鄉村振興，職業(yè)教育如何作為

• 最新資訊
• 2023-03-30

教育在實(shí)施鄉村振興戰略中起著(zhù)基礎性、先導性的作用，是教育的職責和使命之一。其中，職業(yè)教育直接面向社會(huì )培養技術(shù)技能型勞動(dòng)人才，往往是支撐鄉村發(fā)展極為重要的人才源頭，其培養的學(xué)生正是未來(lái)扎根鄉村的主力軍。

堅持教育優(yōu)先發(fā)展 加快建設教育強國——習近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述理論研討會(huì )綜述

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• 2023-03-29

以習近平同志為核心的黨中央始終把教育工作擺在突出位置，強調教育“事關(guān)民生大計，事關(guān)民族未來(lái)”，是“國之大計、黨之大計”。

朱華榮：重視智能網(wǎng)聯(lián)汽車(chē)數據和知識產(chǎn)權

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• 2023-03-27

隨著(zhù)可供利用的有效數據越多，數據的共享、共建無(wú)疑是獲得海量數據的高效途徑，如自動(dòng)駕駛汽車(chē)將像依賴(lài)化石燃料或電力一樣依賴(lài)數據，當前數據使用在高精度地圖方面尤為突出。

從分段到一體：五年制高職的發(fā)展邏輯與時(shí)代價(jià)值

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• 2023-03-23

相比中高職銜接項目，五年制高職在高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養的接續性、貫通性等方面具有更大的優(yōu)勢。該種類(lèi)型學(xué)制不僅得到新版《中華人民共和國職業(yè)教育法》的認可，而且在江蘇、上海等省市日益得到廣泛實(shí)踐，具有較強的推廣與應用價(jià)值。

首批擬立項150個(gè)！教育部開(kāi)展第一批職業(yè)教育現場(chǎng)工程師專(zhuān)項培養計劃項目申報

• 最新資訊
• 2023-03-22

緊密?chē)@人才緊缺技術(shù)崗位需求，針對生產(chǎn)制造、測試裝調、試驗試制、現場(chǎng)管控、設備運維等一線(xiàn)崗位，校企共同培養一批具備工匠精神，精操作、懂工藝、會(huì )管理、善協(xié)作、能創(chuàng )新的現場(chǎng)工程師。