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6月29日下午,景格科技參加了上海市職業(yè)教育協(xié)會(huì )在上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的第五次會(huì )員代表大會(huì )暨第五屆理事會(huì )第一次會(huì )議,并被再次選舉為常務(wù)理事單位。
實(shí)現職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展是一個(gè)復雜的過(guò)程,職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展需要審時(shí)度勢,不能滿(mǎn)足于藍圖設計,還要切實(shí)推進(jìn)行動(dòng)落地,深入滿(mǎn)足社會(huì )與個(gè)人的雙重需求,著(zhù)力構建高質(zhì)量的職業(yè)教育體系,提升職業(yè)院校的競爭力。
與2022年比賽方案進(jìn)行詳細對比發(fā)現,2023年大賽在比賽內容、分組、流程、獎勵辦法、參賽材料、課堂實(shí)錄視頻、決賽程序等重要方面有大幅度的調整和變更。而且,今年大賽在指導思想和比賽內容、決賽答辯中都多次強調提高教師“數字素養”的相關(guān)內容??梢哉f(shuō)這是今年大賽的一個(gè)全新亮點(diǎn)。
產(chǎn)業(yè)人才需求是產(chǎn)教深度融合的內核,是職業(yè)教育人才培養的根本依據,是吸引企業(yè)參與職業(yè)教育辦學(xué)的根本動(dòng)力。產(chǎn)業(yè)發(fā)展和國家政策都在迫切要求依托專(zhuān)業(yè)力量開(kāi)展產(chǎn)業(yè)人才需求研究,科學(xué)引導職業(yè)教育供給側改革,切實(shí)提升職業(yè)教育適應性。
在職業(yè)教育領(lǐng)域中,科教融匯被賦予了新的內涵,具有人才培養精準化、教學(xué)內容豐富化、實(shí)訓教學(xué)虛擬化、學(xué)生成長(cháng)具象化和教師發(fā)展高效化的特征。
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